A Educação Tecnológica, junto com a Educação em Ciências e Matemática do programa, busca compreender os aspectos inerentes da Natureza da Tecnologia numa perspectiva prática, social, cultural, econômica e educacional. Esta componente não se restringe aos estudos de tecnologias digitais do cotidiano, mas busca promover pesquisas e produtos educacionais em Ciências e Matemática, contextualizados socialmente, culturalmente e cientificamente com as linhas de pesquisas do programa. Neste sentido, a Educação em Tecnologia está relacionada com a Natureza da Tecnologia (NdT), a Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT), a Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), a História e Filosofia da Ciência e Matemática (HFC&M), com as Tecnologias Sociais (TS) etc., que pode ser concretizada em diferentes produtos: sequências didáticas, vídeos, panfletos, cartilhas, e-book etc.